Le centre Babel a pour mission « d’optimiser la prise en charge des usagers des services publics en introduisant les concepts de clinique transculturelle dans la pratique des professionnels.
En pratique le Centre Babel met en place des consultations, de médiations dans les domaines médicales et scolaires, et des formations à destination des professionnels médicaux et socio-éducatifs. » Le centre Babel propose une formation pour  » mieux accompagner les MNA » à partir du 05/05/2022, pour en savoir plus, cliquez ici.

Organisées par les étudiants de MASTER 2 en « Didactique des Langues, des Textes et des Cultures »; dans les locaux du département de didactique du FLE de la Sorbonne Nouvelle; entrée libre sans réservation. Pour découvrir le programme, cliquez ici.

Migrations Santé France est une association de loi 1901, créée le 19 février 1970. Son objectif principal est d’améliorer l’accès aux soins des migrants et de leurs familles en développant des actions de formation, de recherche et d’information auprès des professionnels de la santé et de l’action sociale. Le pôle formation organise un séminaire à distance, un jeudi par mois de 14h30 à 16h30 les 24 mars, 21 avril, 19 mai et 16 juin 2022 intitulé « Santé sexuelle et inégalités sociales ». Pour en savoir plus, cliquez ici.

Lundi 28 février à 17h30 se tiendra la 2e édition de PROJEP, les Rencontres de la Prospective pour la Jeunesse et l’Éducation Populaire, cycle de rendez-vous mensuels lancé en janvier par le FONJEP pour l’année 2022. Cette édition sera consacrée aux questions majeures de la professionnalisation et de la formation dans l’éducation populaire. Pour en savoir plus et s’inscrire, cliquez ici.

Vous cherchez à orienter une personne vers un parcours universitaire et ce quel que soit son niveau de langue et son statut administratif ?

Camille Hanon, membre du Conseil d’Administration du RADyA, partage des informations sur le réseau MEnS et le Diplôme d’Université « Passerelle ».

Il s’agit d’un dispositif  d’accueil et d’insertion universitaire pour les demandeurs d’asile, bénéficiaires de la protection internationale (ou autres statuts) visant à faciliter l’insertion académique des étudiants et chercheurs en exil avec une formation en langue française et un accompagnement individuel renforcé.

34 établissements de l’enseignement supérieur membres du MEnS participent à ce dispositif sur l’ensemble du territoire national. Il est habilité par le Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation. Chaque établissement est susceptible de proposer un niveau différent.

Pour en savoir plus sur les établissements partenaires et les niveaux proposés par chacun, cliquez ici.

Pour ceux d’entre vous qui souhaiteraient évoquer le fonctionnement de la Sécu avec les apprenants, voici un petit film très clair et assez facile à didactiser. Cliquez ici pour avoir le lien.

Le réseau CLAE partenaire luxembourgeois du projet FOCAALE (Si si, on vous en a déjà parlé. 268 d’entre vous ont d’ailleurs accédé aux fiches pédagogiques à partir de ce blog. Si vous les connaissez pas encore rendez-vous ici…);

DONC : la 39ème édition de son festival annuel organisée « dans une formule totalement repensée, se déroulera dans différents lieux, à différents moments, en réel et en virtuel durant les mois de mars, avril et mai 2022, avec un grand week-end de clôture les 7 et 8 mai. Le nouveau concept et le programme du Festival des Migrations, des Cultures et de la Citoyenneté seront dévoilés le 1er mars ».

ça donne envie, non?

Nous vous transférons les informations de la Délégation Générale à la langue Française :

« Le site « Dis-moi dix mots » s’est refait une beauté !

Si vous êtes porteurs de projets, vous pouvez dès à présent inscrire votre évènement sur le site et commander des livrets et des produits dérivés pour animer vos ateliers.

Si vous êtes passionnés par la langue française, vous retrouverez au fil des semaines des contenus exclusifs : des jeux et des textes inspirés des dix mots, ou encore les évènements organisés près de chez vous durant la Semaine de la langue française et de la Francophonie du 12 au 20 mars. »

Rencontre intitulée « La participation d’un public migrant à la vie de la cité : enjeux et pistes pour agir ? »

« Lorsqu’ils arrivent sur un territoire, les migrant.es, pour la plupart, n’en connaissent ni la culture, ni le fonctionnement. Renforcer leur participation à la vie de la cité améliore leur intégration. En participant aux politiques d’accueil les concernant, leurs besoins sont mieux identifiés et pris en compte. Sur le territoire francilien, des initiatives locales pour favoriser la participation des personnes migrantes se déploient. Cependant, les acteur.rices de l’accueil et de l’accompagnement d’un public migrant doivent en amont prendre en compte les problématiques et les spécificités de la participation de ce public.

• Quels sont les freins à la mise en place de cette participation ?
• Quelles sont les conditions pour donner la parole aux personnes migrantes et garantir leur capacité d’agir ?

Ressources Urbaines vous invite à échanger avec Sophie Bilong, chercheuse dans le domaine de l’asile et de la migration, sur les enjeux et les pistes pour agir en faveur de la participation d’un public migrant à la vie locale, à la vie de la cité ». Pour en savoir plus et s’inscrire, cliquez ici

Pour commencer l’année, nous partageons des informations en provenance de la Belgique. L’IRFAM – Institut de Recherche, Formation et Action sur les Migrations – est un organisme d’éducation permanente au service des professionnels de l’action sociale, de l’éducation, du développement culturel et économique. L’Institut vise, par une approche multidisciplinaire, à construire des liens entre la recherche et les interventions dans le domaine de l’intégration et du développement, ainsi que de la valorisation des diversités. Pour accéder à leur dernière newsletter, cliquez ici.