Note méthodologique pour faire apprendre à lire à l’âge adulte à partir de documents authentiques

Le projet FOCAALE « Français Opérationnel et Contextualisé pour Adultes en Apprentissage de la Lecture Ecriture », financé par Erasmus+, porté par France Education Internationale (ex-CIEP) et réalisé par trois organismes européens : CLAE (Luxembourg), Proforal (Belgique) et RADyA (France) a permis de concevoir et de diffuser des outils permettant de faire apprendre à lire à l’âge adulte. Nous partageons dés aujourd’hui la Note méthodologique et la fiche pédagogique sur le Formulaire. En espérant que cela vous donne envie d’en savoir plus avant la diffusion sur le site ressource http://www.aslweb.fr de l’ensemble des 20 fiches pédagogiques conçues par le RADyA pour la France.

Newsletter de la CAF février 21

Nous relayons les informations très qualitatives de la CAF car il y a de VRAIS sujets à aborder avec les adultes en ASL. A lire ce mois-ci, un article édifiant sur le cyber-harcèlement chez les adolescents. Or, dans le cadre de notre animation de réseau pour l’année 2021, les membres du Conseil d’Administration et l’équipe salariée pensaient justement organiser un temps de travail collaboratif pour construire ensemble des outils permettant de faire apprendre le français dans le contexte de la protection des enfants et des jeunes sur les dangers du numérique. Cela se déroulera en visioconférence en mai ou en juin. Nous vous en dirons plus très prochainement.

Le Réseau de Santé Périnatal Parisien organise un webinaire « Violences intrafamiliales : de la grossesse à l’âge adulte » le 13/04/21 de 9h à 17h.

Nos partenaires du RSSP diffuse leur préprogramme 1) Violences et périnatalité (repérage pendant la grossesse, chez la personne en situation de handicap,…); 2) Impact des violences pendant l’enfance (Impact sur le développement de l’enfant, impact chez l’enfant en situation de handicap…); 3) De l’adolescence à l’âge adulte (conséquences des violences à l’adolescence, prise en charge des auteurs, résilience…). Le programme complet et le lien de connexion vous seront transmis ultérieurement.

Inscription gratuite mais obligatoire ici : https://forms.gle/iQSDFXKE6ibCrRHA7

Un panorama complet de l’alphabétisation des adultes infra scolarisés

Nous avons le plaisir de relayer une synthèse très intéressante sur les pratiques d’alphabétisation, réalisée par nos collègues du CLAE au Luxembourg. Cet état des lieux a été réalisé dans le cadre d’un projet ERASMUS+ intitulé FOCAALE (Français opérationnel et contextualisé pour adultes en apprentissage de la lecture-écriture) auquel participent France Education internationale (ex- CIEP), CLAE (réseau associatif luxembourgeois), PROFORAL (organisme de formation belge) et RADyA. FOCAALE s’articule autour de 4 « livrables ».

Nous partagerons les fiches pédagogiques conçues pour la France très prochainement.