Un panorama complet de l’alphabétisation des adultes infra scolarisés

Nous avons le plaisir de relayer une synthèse très intéressante sur les pratiques d’alphabétisation, réalisée par nos collègues du CLAE au Luxembourg. Cet état des lieux a été réalisé dans le cadre d’un projet ERASMUS+ intitulé FOCAALE (Français opérationnel et contextualisé pour adultes en apprentissage de la lecture-écriture) auquel participent France Education internationale (ex- CIEP), CLAE (réseau associatif luxembourgeois), PROFORAL (organisme de formation belge) et RADyA. FOCAALE s’articule autour de 4 « livrables ».

Nous partagerons les fiches pédagogiques conçues pour la France très prochainement.

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